مصاحبه با ابراهیم علی زاده رتبه اول اختبار سال ۱۴۰۴ کانون وکلای دادگستری مازندران

۳۰خرداد ۱۴۰۵

خواندن این مطلب 8 دقیقه زمان میبرد

مصاحبه با علی علیزاده رتبه اول اختبار سال ۱۴۰۴ کانون وکلای دادگستری مازندران

وکلاپرس- ابراهیم علی زاده متولد سال ۱۳۷۱ شهرستان جویبار در استان مازندران و فارغ التحصیل کارشناسی ارشد در گرایش حقوق کیفری و جرم‌شناسی دانشگاه (مازندران‑بابلسر)، موفق به کسب رتبه ۶ کانون وکلای دادگستری مازندران در آزمون وکالت سال ۱۴۰۲، رتبه ۱۷ کشوری مرکز وکلای قوه قضائیه و رتبه ۱۸ آزمون قضاوت سال ۱۴۰۲ و همچنین رتبه اول اختبار سال ۱۴۰۴ کانون وکلای دادگستری مازندران شده است.

در همین راستا با او گفت و گویی پیرامون آزمون اختبار و منابع مطالعاتی و شویه برنامه ریزی او در این آزمون داشته ایم که مشروح آن به شرح زیر است:

لطفا خودتان را معرفی کنید و بفرمایید که پیش از ورود به حرفه وکالت چه می‌کردید؟

به نام آنکه تن را نور جان داد
خرد را سوی دانایی عنان داد

اینجانب ابراهیم علی زاده، در دوازدهم بهمن‌ماه سال ۱۳۷۱ چشم به جهان گشودم. با یاری خدا موفق به کسب رتبه نخست اختبار دوره بهمن ماه سال ۱۴۰۴ کانون وکلای دادگستری استان مازندران شده‌ام.

زادگاهم شهرستان جویبار در استان مازندران است؛ دیاری که به پایتخت کشتی ایران شهرت دارد.

دوره کارشناسی را در دانشگاه حکیم سبزواری به سال ۱۳۹۴ با معدل ۱۷/۰۴ به پایان رساندم, شایان ذکر است که به دلیل پاره‌ای از مشکلات، دو سال (چهار نیمسال) میهمان دانشگاه مازندران در بابلسر بودم و از محضر اساتید ارجمند آن دانشگاه نیز بهره‌ های فراوان بردم.

دوره کارشناسی ارشد را در گرایش حقوق کیفری و جرم‌شناسی، با معدل ۱۷٫۴۸، در همین دانشگاه (مازندران‑بابلسر) به پایان رساندم.

پیش از ورود به حرفه وکالت، در کنار پدر مشغول به کار بودم و در سال ۱۳۹۸ راهی خدمت سربازی شدم.

شانس بزرگی که نصیبم شد، آن بود که تمام ۲۱ ماه خدمت را در کلانتری، به عنوان سرباز دایره قضایی، گذراندم. این تجربه سبب شد تا با دادسرا و سایر تشکیلات قضایی تعامل نزدیک داشته باشم و آموخته‌های نظری خود را در بوته عمل بیازمایم. این دوره برای من همچون کارآموزی‌ بود، یک نوع کارآموزیِ پیش از کارآموزی.

درباره نحوه قبولی در آزمون ورودی و رتبه خودتان در آزمون وکالت توضیح دهید؟

پس از پایان سربازی، همین تجربه‌های عملی، مشوق ورود من به عرصه وکالت شد. با مشورت یکی از همکلاسی‌های دوره ارشد، منابع آزمون وکالت را تهیه کردم.

پس از سه سال دوری از تحصیل، بدون شرکت در هیچ مؤسسه آموزشی تنها با مطالعه چندباره و دقیق مواد قانونی و منابع آموزشی، توانستم به یاری خداوند متعال رتبه ۶ کانون وکلای دادگستری مازندران را کسب کنم. این نخستین تجربه حضور من در آزمون وکالت بود.

در ماه‌های اولیه، روزانه به طور متوسط ۵ ساعت مطالعه داشتم که در ماه‌های پایانی مطالعاتم به بیش از ۱۰ ساعت رسید.

منابع اصلی مطالعاتم، متن قوانین بود و در کنار آن از کتب آموزشی-آزمونی نیز استفاده کردم

علاوه بر رتبه یادشده، رتبه ۱۷ کشوری مرکز وکلای قوه قضائیه و رتبه ۱۸ آزمون قضاوت سال ۱۴۰۲ را نیز به لطف خدا به دست آوردم.

جالب آنکه به دلیل علاقه فراوان، تمام مراحل آزمون قضاوت را تا پیش از اعزام به کارآموزی با موفقیت و بدون هیچ مانعی پشت سر گذاشتم، اما به دلایل شخصی با عدم ارسال مدارک، انصراف ضمنی خود را از تصدی منصب قضا، اعلام کردم و تمام تمرکزم را معطوف به وکالت نمودم

منابع مورد مطالعه شما و مدت زمان اختصاص داده شده برای کسب آمادگی شرکت در آزمون اختبار چه بود؟

یکی از دغدغه‌های کارآموزان وکالت پس از شروع مرحله دوم کارآموزی، یافتن منابع مناسب برای شرکت در آزمون اختبار است. در آیین‌نامه اجرایی لایحه قانونی استقلال کانون وکلای دادگستری صرفاً به «رئوس مطالب» اشاره شده و برای هر درس منبع مشخصی تعیین نشده است؛ که همین امر خود موجب سردرگمی کارآموزان شده است.

به همین دلیل، اینجانب تصمیم گرفتم برای رفع این مشکل، منابع مطالعاتی ام را در اختیار کارآموزان محترم قرار دهم منابعی که برای آزمون اختبار برگزیده‌ام به شرح زیر است:

درس حقوق مدنی و آیین دادرسی مدنی: کتب دکتر محمدمهدی توکلی

درس حقوق تجارت: کتاب آقای رشیدی‌نسب

درس حقوق جزا و آیین دادرسی کیفری: کتب شرح‌آزمونی آقای احمد غفوری

امور حسبی: کتاب امور حسبی آقای امیر مرادی

حقوق ثبت: کتاب حقوق ثبت اسناد و املاک دکتر حمید ابهری، جزوه حقوق ثبت دکتر زبردست. در کنار این کتب، قوانین زیر را نیز مطالعه می‌نمودم:

۱. لایحه قانونی راجع به اشتباهات ثبتی و اسناد مالکیت معارض
۲. قانون اصلاح موادی از قانون ثبت و دفتر اسناد رسمی
۳. قانون تعیین تکلیف وضعیت ثبتی و اراضی فاقد سند رسمی
۴. قانون افراز و آیین‌نامه اجرای آن
۵. قانون ثبت اسناد و املاک و آیین‌نامه اجرایی آن
۶. آیین‌نامه مفاد اسناد رسمی لازم‌الاجرا

نکته: در تمامی دروس، پیش از مطالعه منابع یادشده، ابتدا متن قانون را با دقت می‌خواندم و نکات مهم را حاشیه‌نویسی می‌کردم. همچنین آرای وحدت رویه مرتبط با هر درس را نیز با دقت مطالعه می‌نمودم.

قوانین خاص نیز برای من از اهمیت فوق‌العاده‌ای برخوردار بودند؛ به‌ویژه قانون صدور چک، قانون جدید شورای حل اختلاف و قانون اجرای احکام مدنی.

پیشنهاد شما برای ارتقاء کیفیت دوره کارآموزی چیست؟ دوره کارآموزی خودتان را چطور ارزیابی می‌کنید؟

مطابق آیین‌نامه اجرایی لایحه قانونی، مرحله نخست کارآموزی صرفاً به حضور در پنجاه ساعت کارگاه آموزشی محدود می‌شود. متأسفانه، غالب این کارگاه‌ها کاربردی نیستند، بلکه تکرار همان دروس نظری دانشگاه‌اند که کارآموزان پیش‌تر آن‌ها را بارها و بارها مطالعه کرده‌اند؛ ازاین‌رو، این کارگاه‌ها برایشان تازگی ندارد. ای کاش اساتید محترم، به‌جای تکرار مکرّرات، از گنجینه تجربیات گران‌قدر خود برایمان می‌گفتند تا بدانیم آنچه را که پیش‌تر به‌صورت نظری به دفعات آموخته‌ایم، در عمل به چه شکل و شمایلی درمی‌آید.

یکی از مشکلاتی که اغلب همکاران با آن مواجه‌اند، نحوه نگارش دادخواست، شکوائیه و لوایح است. به نظر می‌رسد مرحله نخست کارآموزی فرصت خوبی است تا کارآموزان در نگارش دادخواست، شکوائیه و لایحه و نیز کار با سامانه‌های الکترونیکی، به‌ویژه تنظیم قرارداد وکالت، سرگردان باقی نمانند. گفتن این نکات کاربردی، بر تازگی کارگاه‌های آموزشی و اشتیاق کارآموزان تأثیر بسزایی دارد.

هین سخن تازه بگو، تا دو جهان تازه شود
وا رهد از حدّ جهان، بی‌حد و اندازه شود

در خصوص مرحله دوم کارآموزی، گرچه طبق آیین‌نامه اجرایی لایحه قانونی کارآموزان می‌بایست هفته‌ای یک روز در محاکم حضور داشته باشند، اما بنده به دلیل علاقه وافر به پرونده‌های جنایی، حداقل هفته‌ای دو روز را در محاکم کیفری سپری می‌کردم و همین امر سبب آشنایی عمیق‌ترم با رویه قضایی شد. می‌دیدم که آموخته‌های نظری‌ام چگونه در محاکم به کار می‌روند. به نظر من، شیرین‌ترین بخش گزارش‌نویسی، نظریه استنباطی کارآموز است. هر کارآموز باید با مطالعه اوراق و محتویات پرونده، برداشت خود از روند امور رخ‌داده و تطبیق آن با اصول و قواعد قانونی را به منصه ظهور برساند. در این مرحله است که قوه استنباط ما ورزیده می‌شود و با به قلم آوردن آن، این توانمندی را به نمایش می‌گذاریم. برای نمونه، بنده در امور کیفری بررسی می‌کردم که از چه نهادهای دیگری، غیر از آنچه موضوع حکم قرار گرفته بود، می‌شد استفاده کرد تا سرنوشت متهم و مجرم به گونه دیگری رقم بخورد.

در پایان این بخش لازم است از وکیل سرپرستم عالیجناب علیرضا توکلی مقدم تشکر ویژه‌ای داشته باشم چرا که ایشان با صبر و متانت مرا رهنمایی می‌کردند تا قوه استنباطم را تقویت کنم و راه حل های قانونی مناسب را جهت احقاق حقوق موکلین به نحو احسن به کار ببرم.

نظر و پیشنهاد شما درباره شکل برگزاری آزمون اختبار چیست؟ شیوه فعلی برگزاری آزمون اختبار را مطلوب می‌دانید؟

ضمن قدردانی از زحمات اعضای محترم و معزز کمیسیون کارآموزی کانون وکلای دادگستری مازندران، به نظر می‌رسد رویه فعلی برگزاری آزمون کتبی اختبار برای سنجش توانمندی کارآموزان مناسب نیست. آنچه کارآموز باید در پایان این دوره به‌دست آوَرَد، ورزیدگی در استنباط و استدلال است و هدف سنجش نیز باید به نمایش‌گذاشتن همین توانایی‌ها باشد، نه صرفاً بازگوکردن محفوظات. حال آنکه آزمون تستی، محکِ خوبی برای این منظور نیست.

آزمون تستی اختبار جز تکرار همان آزمون ورودی وکالت، کارایی دیگری ندارد. در این آزمون، همچون سال گذشته، پرسش‌های اختلافی به‌کرّات دیده شده است؛ پرسش‌هایی که حتی برگزارکنندگان محترم نیز در یافتن گزینه صحیحِ آن‌ها متفق‌القول نیستند. بنابراین معتقدم کمافی‌السابق، آزمون کتبی اختبار باید تشریحی و مسئله‌محور باشد. در کدام دادگاه قاضی از وکلای طرفین دعوا می‌خواهد از میان چهار گزینه، گزینه صحیح را برگزینند و بر اساس آن، رأی به له موکّلی دهد که وکیلش گزینه درست را انتخاب کرده است!؟

چه پیشنهاداتی به کارآموزان وکالت برای کسب موفقیت در آزمون اختبار دارید؟

شرط اساسی موفقیت در آزمون اختبار، استمرار در مطالعه است. برخی از کارآموزان به‌محض آغاز دوره کارآموزی، کار را تمام‌شده می‌بینند و مانند دوران دانشگاه با رهایی از بار سنگین کنکور ، مطالعات خود را تا اطلاع ثانوی تعطیل می‌کنند. اما باید توجه داشت که این تازه آغاز راه است. به‌نظرم بهتر است کارآموزان با شروع دوره محاکم با مدیریت درست زمان، مطالعات خود را ادامه دهند؛ این‌بار با عمق و وسعت بیشتر. بدین معنا که صرفاً به مطالعه قانون و منابع قبلی نپردازند، بلکه دامنه مطالعات خود را با کتاب‌های کاربردی گسترش دهند.

بنده در دوره کارآموزی، علاوه بر مرور چندباره منابع پیشین، از کتاب‌های ذیل استفاده زیادی بردم:

۱- بایسته های لایحه نویسی به قلم دکتر حسن کیا
۲- آیین نگارش لوایح قضایی به قلم دکتر حسن جعفری تبار
۳- امور سرپرستی و محجورین اثر عبد الرحیم سمسار زاده
۴- منظومه چک به قلم دکتر محمد مهدی توکلی
۵- ارکان دعاوی حقوقی اثر آقای مهرداد زاهدیان
۶- امور حسبی اثر دکتر امیر مرادی و …

به کارآموزانی که قصد شرکت در آزمون اختبار را دارند توصیه می کنم در کنار پیگیری پرونده ها از مطالعه غافل نمانند، در کنار نص قانون از کتاب های کاربردی استفاده نمایند چراکه رمز موفقیت در اختبار تداوم و استمرار مطالعه می باشد، همچنین توصیه می کنم گزارش کارآموزی هر جلسه را در همان روز تایپ نمایند و این امر را به ماه های پایانی کارآموزی موکول ننمایند.

آینده حرفه وکالت را چطور ارزیابی می‌کنید؟

درست است که بنده در زمان مجری شدن قانون تسهیل صدور مجوز های کسب و کار پذیرفته شده‌ام اما نسبت به این قانون و‌ پیامدهای آن خوشبین نیستم و خواهان اصلاح آن می‌باشم. شوربختانه افراد کثیری بدون داشتن دانش حقوقی لازم، با تراز های پایین و حتی نمره منفی در برخی از دروس وارد حرفه‌ی خطیر وکالت شده‌اند. این عزیزان چنانچه به همان مطالعات پیشین اکتفا نمایند بدون تردید در آزمون اختبار با مشکل جدی مواجه خواهند شد.

اخیراً در برخی از کانون های وکلای دادگستری شاهد ابطال پروانه کارآموزی برخی از این دوستان شده‌ایم که علت اصلی آن مرود شدن در سه دوره اختبار بوده است و این مردودی‌های پی‌درپی خود معلول همان دانش ناکافی است و سر سلسله این علت و معلول جز قانون تسهیل چیست؟

می‌توان اینگونه برداشت نمود که تصویب و اجرای یک قانون نسنجیده چه پیامدهای دارد. این مشتی است از یک خروار!

درخواستی از کانون وکلای دادگستری مازندران

در پایان این بخش درخواستی از کانون وکلای دادگستری مازندران دارم. تا جایی که بنده اطلاع دارم، این کانون برخلاف سایر کانون‌ها، دوره‌های وکالت تخصصی برگزار نمی‌کند، به همین دلیل، برخی از همکاران علاقه‌مند برای شرکت در این دوره‌ها به مرکز وکلای قوه قضاییه مراجعه می‌کنند. با توجه به اینکه این دوره‌ها به ارتقای دانش حقوقی همکاران کمک شایانی می‌کند، چرا در کانون خودمان چنین دوره‌هایی برگزار نشود؟

سخن آخر:

از خانواده عزیزم با تمام وجود سپاسگزارم، چراکه بدون حمایت های مادی و معنوی آنها هرگز این موفقیت حاصل نمی شد، همچنین از وکیل سرپرست گرامی جناب علیرضا توکلی مقدم که همچون برادر بزرگتر در این مسیر دشوار بنده را همراهی نمودند تشکر می کنم.

با تشکر