مصاحبه با زینب ولدخانی رتبه یک اولین آزمون اختبار سال ۱۴۰۵ کانون وکلای دادگستری مرکز

۲۹مرداد ۱۴۰۵

خواندن این مطلب 5 دقیقه زمان میبرد

مصاحبه با زینب ولدخانی رتبه یک اولین آزمون اختبار سال ۱۴۰۵ کانون وکلای دادگستری مرکز

وکلاپرس- زینب ولدخانی متولد سال ۱۳۷۸ و پژوهشگر مقطع کارشناسی ارشد رشته حقوق کیفری و جرم‌شناسی در دانشگاه علامه طباطبایی موفق به کسب رتبه یک اولین اختبار سال ۱۴۰۵ کانون وکلای دادگستری مرکز شده است.

در همین راستا با او گفت و گویی پیرامون آزمون اختبار و منابع مطالعاتی و شویه برنامه ریزی او در این آزمون داشته ایم که مشروح آن به شرح زیر است:

لطفا خودتان را معرفی کنید و بفرمایید که پیش از ورود به حرفه وکالت چه می‌کردید؟

زینب ولدخانی، متولد سال ۱۳۷۸ هستم. فارغ التحصیل کارشناسی دانشگاه تهران پردیس فارابی و در حال حاضر در مقطع کارشناسی ارشد رشته حقوق کیفری و جرم‌شناسی در دانشگاه علامه طباطبایی در حال از دفاع از پایان نامه ام هستم.

پیش از ورود به حرفه وکالت، چند ماه به عنوان کارشناس آموزش در یکی از دانشگاه‌های غیرانتفاعی فعالیت می‌کردم و همزمان در حوزه مشاوره کنکور رشته علوم انسانی نیز مشغول بودم.

به نظرم این تجربیات به‌خصوص فعالیت در حوزه آموزش و مشاوره، از این جهت برای من مفید بودند که مهارت‌هایی مثل برنامه‌ریزی، برقراری ارتباط با افراد، انتقال مفاهیم را در من تقویت کردند و بعدها در مسیر تحصیل و حرفه وکالت هم برایم کاربرد داشتند.

درباره نحوه قبولی در آزمون ورودی و رتبه خودتان در آزمون وکالت توضیح دهید؟ برنامه‌ریزی شما برای مطالعه به چه صورت بود؟

بنده برای اولین بار در سال ۱۴۰۲ در آزمون وکالت شرکت کردم و خوشبختانه در همان سال، هم در آزمون وکالت و هم در آزمون کارشناسی ارشد پذیرفته شدم.

برای آزمون وکالت حدود چهار ماه مطالعه داشتم و در دو ماه پایانی، مطالعه‌ام به صورت مستمر و جدی‌تر دنبال شد. برنامه مطالعاتی من بیشتر بر اساس تقسیم‌بندی روزها بود و معمولاً در هر روز سه درس را مطالعه می‌کردم. در مورد اختبار هم این اولین تجربه من بود

دوره کارآموزی خودتان را چطور ارزیابی می‌کنید؟

خداروشکر دوره کارآموزی برای من بسیار مفید و مؤثر بود و فکر می‌کنم یکی از مهم‌ترین دلایل این موضوع، این بود که خیلی زود توانستم وارد فضای واقعی کار شوم.

تقریباً دو ماه بعد از فعال شدن CMS، در یک دفتر وکالت مشغول به کار شدم و به واسطه اعتمادی که سرکار خانم دکتر مرسده امینی به من داشتند، فرصت پیدا کردم پرونده‌های متعددی را مطالعه کنم و در جلسات رسیدگی مختلف نیز حضور داشته باشم.

این تجربه برای من بسیار ارزشمند بود؛ معتقدم یکی از مؤثرترین روش‌های یادگیری در دوره کارآموزی، حضور در مراجع قضایی و یادگیری عملی است. مطالعه پرونده‌ها، بررسی نحوه استدلال قضات، مطالعه لوایح و دفاعیات وکلا و مشاهده روند رسیدگی، کمک می‌کند دانش تئوریک به مهارت عملی تبدیل شود.

بنابراین اگر بخواهم دوره کارآموزی خودم را ارزیابی کنم، باید بگویم که تجربه بسیار مفیدی برای من بود و بخش قابل توجهی از آموخته‌های عملی خودم را مدیون همین دوره هستم.

منابع مورد مطالعه شما و مدت زمان اختصاص داده شده برای کسب آمادگی شرکت در آزمون اختبار چه بود؟

از ابتدای دوره کارآموزی سعی می‌کردم مطالعه را به صورت مستمر و موضوعی دنبال کنم. تقریباً هر پرونده‌ای که مطالعه می‌کردم، در همان موضوع به سراغ منابع و کتب مرتبط می‌رفتم و علاوه بر آن، آرای قضایی منتشرشده و نشست‌های قضایی را نیز بررسی می‌کردم.

از همان ابتدای کارآموزی، هدفم این بود که علاوه بر افزایش اطلاعات حقوقی، قدرت استدلال و تحلیل خودم را هم تقویت کنم. به همین دلیل خودم را ملزم کرده بودم که هر موضوعی را که در یک پرونده می‌بینم، صرفاً در حد همان پرونده رها نکنم و درباره آن مطالعه بیشتری داشته باشم.

در سه هفته پایانی، مطالعه را به صورت اختصاصی‌تر برای اختبار دنبال کردم و تمرکز اصلی‌ام بیشتر روی نص مواد قانونی و جمع‌بندی مطالب بود.

برای آشنایی با نحوه پاسخ‌دهی به سؤالات اختبار نیز از کتاب «وصا» تألیف دکتر اسعدی‌نژاد استفاده کردم. به طور کلی آمادگی اصلی من در طول دوره کارآموزی و با مطالعه مستمر شکل گرفت و سه هفته پایانی بیشتر زمان جمع‌بندی و تمرکز اختصاصی برای اختبار بود.

پیشنهاد شما برای ارتقاء کیفیت دوره کارآموزی چیست؟

به نظر من اگر آموزش‌های دوره کارآموزی تا حد امکان عملی‌تر شوند، می‌توانند تأثیر بسیار بیشتری داشته باشند.

مثلاً در کنار کلاس‌های تئوری، برگزاری کلاس‌هایی درباره تنظیم لایحه، شیوه دفاع در جلسه رسیدگی و بررسی پرونده‌های واقعی به انضمام موت کورت برای کارآموز بسیار مفید باشد. همچنین حضور بیشتر کارآموزان در محاکم دادگستری می‌تواند تجربه عملی آنها را افزایش دهد.

موضوع دیگری که به نظرم اهمیت زیادی دارد، همکاری وکلا با کارآموزان است. اگر وکلا فرصت بیشتری برای آموزش کارآموزان فراهم کنند و با اعتماد بیشتری برخی امور حرفه ای رو به آن ها آموزش دهند، کارآموز می‌تواند در همین دوره تجربه بسیار بیشتری کسب کند و با آمادگی بالاتری وارد حرفه وکالت شود.

نظر و پیشنهاد شما درباره شکل برگزاری آزمون اختبار چیست؟ شیوه فعلی برگزاری آزمون اختبار را مطلوب می‌دانید؟

در ابتدا لازم می‌دانم از هیئت‌مدیره محترم کانون، کمیسیون کارآموزی و اساتید محترمی که در برگزاری اختبار زحمت کشیدند، تشکر کنم.

با توجه به شرایط و دشواری‌هایی که در طول دوره کارآموزی وجود داشت، برگزاری اختبار به نظرم اتفاق ارزشمند و قابل تقدیری بود. در مورد شیوه فعلی برگزاری نیز در مجموع آن را مطلوب می‌دانم.

اگر بخواهم پیشنهادی داشته باشم، به نظرم بهتر است در دوره‌های مختلف، سطح دشواری سؤالات تا حد امکان استاندارد و متناسب باشد تا ارزیابی کارآموزان با معیارهای یکسان‌تری انجام شود.

چه پیشنهاداتی به کارآموزان وکالت برای کسب موفقیت در آزمون اختبار دارید؟

اولین توصیه من این است که از تجربه کردن و سؤال پرسیدن نترسند.

به نظرم دوره کارآموزی بهترین فرصتی است که یک فرد می‌تواند برای یادگیری، تجربه عملی داشته باشد و نباید این دوره را صرفاً یک مرحله برای رسیدن به پروانه وکالت دانست.

تا جایی که امکان دارد در پرونده‌ها مشارکت کنند، در جلسات رسیدگی حضور داشته باشند، سؤال بپرسند و از تجربه و دانش وکلای باتجربه استفاده کنند.

نکته دوم، مطالعه مستمر است. به نظرم نباید مطالعه را به چند هفته قبل از اختبار موکول کرد. هر پرونده‌ای که کارآموز مطالعه می‌کند، می‌تواند نقطه شروعی برای مطالعه بیشتر در همان موضوع باشد؛ چه از طریق کتاب‌ها، چه آرای قضایی و چه نشست‌های قضایی.

و در نهایت، تسلط بر نص قانون مهم است، اما در کنار آن باید قدرت تحلیل، استدلال و توانایی تطبیق قانون با مسئله حقوقی را هم تقویت کرد.

آینده حرفه وکالت را چطور ارزیابی می‌کنید؟

با توجه به شرایط فعلی، طبیعتاً حرفه وکالت با چالش‌هایی مواجه است و به نظرم رقابت در این حوزه نیز روزبه‌روز بیشتر خواهد شد؛ اما نسبت به آینده این حرفه خوشبین هستم.

فکر می‌کنم در چنین شرایطی، چیزی که می‌تواند باعث تمایز یک وکیل شود، دانش تخصصی، تجربه، اخلاق حرفه‌ای و اعتمادسازی است.شرکت در دوره‌های تخصصی و مهارت‌محور، مطالعه مستمر، کسب تجربه عملی و در نهایت تخصصی شدن در حوزه‌ای که به آن علاقه دارم، از برنامه‌های اصلی من برای آینده است.

البته فکر می‌کنم تخصصی شدن به معنای محدود کردن خودم به یک حوزه از همان ابتدا نیست؛ بلکه ترجیح می‌دهم در سال‌های ابتدایی تجربه بیشتری کسب کنم و به تدریج حوزه تخصصی خودم را با شناخت دقیق‌تر انتخاب کنم.

سخن آخر:

اگر بخواهم نکته‌ای را در پایان اضافه کنم، شاید مهم‌ترین چیزی که از دوره کارآموزی برای خودم یاد گرفتم این بود که در حرفه وکالت، یادگیری هیچ‌وقت تمام نمی‌شود. به نظرم قبولی در آزمون وکالت و حتی قبولی در اختبار، در واقع پایان مسیر نیست؛ بلکه شروع یک مسیر حرفه‌ای تر است.

در پایان، از خانواده‌ام که در تمام این مسیر پشتیبان و همراه من بودند، صمیمانه تشکر می‌کنم. همچنین از سرکار خانم دکتر مرسده امینی و تمامی وکلای محترم مجموعه ایشان که به من اعتماد کردند و فرصت یادگیری و کسب تجربه را در اختیارم قرار دادند، صمیمانه سپاسگزارم.